jueves, 22 de mayo de 2014

La imagen en movimiento 2

Tras haber visto dos tipos de vídeos y haber contado brevemente su contenido, vamos a intentar analizar un anuncio escogido por nosotras y relacionado con la salud. 
Se trata de un hombre que tiene problemas de disfunción eréctil. Es bastante curioso porque el problema se ve reflejado en el vídeo como un "mini-yo" al que descuida y no se preocupa por él; por lo que en el momento que le necesita, no está para su disposición. El video es el siguiente:


Referencia: https://www.youtube.com/watch?v=TsayxwrWI5w
Título: Si no cuidas...Spot salud
Director: DiagramConsultores
Año de edición: 22/12/2007

El análisis objetivo de vídeo "si no cuidas...Spot salud" es el siguiente:


El vídeo se desarrolla en varios ambientes: en su casa, trabajo, calle... En sí no anuncia ningún producto físico, sino un problema en relación a los hombres a quienes, especialmente, va dirigido. Se trata de un vídeo de corta duración, apenas llega a los dos minutos. Además, en lo que se refiere a la acción, una de las cosas que más llama la atención de este vídeo es que no hay narración, únicamente utiliza las imágenes en movimiento, con varias secuencias y escenas diferentes. 

Los protagonistas son dos hombres, uno grande y otro pequeño (el mini-yo del que hablamos antes), algo nuevo y original por parte del autor de la idea del vídeo. Respecto a los aspectos sintácticos, los planos que aparecen son generalmente intermedios entremezclados con algunos medios y primeros planos. En referencia a los elementos simples de las imágenes como son los colores, se caracterizan por se bastante fríos y oscuros. A pesar de carecer de narración por parte de los protagonistas, se ha acertado bastante con la música.

Ahora vamos con el análisis subjetivo. 
Lo que nos sugiere la imagen es bastante fácil de entender, una vez que vemos el vídeo completo, pues los indicadores de lo que se habla se encuentran al final; manera de buscar el impacto y la llamada de atención en el espectador (impacto que en este momento se ha conseguido positivamente, no por el hecho del tema que se trata, sino por la manera que intenta explicarlo). La estrategia comunicacitva y persuasiva es bastante buena, por lo que ya hemos comentado, consigue llamar la atención en el espectador de manera efectiva. 

Como hemos visto en el análisis objetivo, existe una ausencia de narración, pero a pesar de que las imágenes hablan por sí solas a lo largo de todo el vídeo, al final se realiza una aclaración (en inglés) del mensaje que se quiere transmitir de manera directa. La función de la música en este caso es bastante significativa, a pesar de que en el vídeo no hablan, la música repite una y otra vez "we're friends" (seremos amigos). El público al que se dirige es al masculino, dejando a la mujer en un segundo plano, pero no totalmente apartada.




Incluimos en este post la segunda actividad de el tema 6, que consistía en poner título a unas imágenes. 

                               
 http://www.slideshare.net/andisalutregui/sobre-la-televisin-35033530

¡Esperamos que todo os resulte interesante!
¡Buenas tardes queridos lectores!

Me toca poner tres cuidados enfermeros en forma de pictogramas, con lenguaje de signos y con braille. Como nuestro blog está dedicado a los hábitos saludables, voy a poner recomendaciones para conseguir tener una vida saludable y así evitar futuros problemas de salud

''Debes mantener una dieta equilibrada''

Para el braille, he usado este traductor

''Debes beber 8 vasos de agua al día''


Para el lenguaje de signos, al no encontrar nada, he utilizado el abecedario para deletrear la frase, y me he grabado intentando transcribirla.

''Debes hacer deporte 3 veces en semana''


Para los pictogramas he utilizado este traductor

¡Espero que os resulten interesantes!


¡Hola queridos lectores!

Hoy me toca hablaros del uso de las NTIC , que actualmente, sirven para ayudar a muchísima gente. Os dejo un vídeo, en el que se ve como una persona discapacitada mediante un programa informático, ha conseguido controlar un ordenador.



La verdad el vídeo me parece interesantísimo, porque poco a poco vemos que las personas con cualquier tipo de discapacidad superan barreras, gracias a las NTIC, y eso hace que queramos seguir hacia delante en este ámbito, ya que cada día hay más gente que por x razones sufre una discapacidad, y si no se hace lo posible por integrarles, quedan marginados. 

Por ello, os voy a poner aquí tres adaptaciones tecnológicas para personas con discapacidad que he encontrado en mi búsqueda.

En primer lugar, tenemos el Dragon, un programa informático desarrollado por Nuance que permite controlar el ordenador con la voz, además de convertir las palabras en texto. Este dispositivo es muy útil, ya que favorece el que personas que no pueden usar el ordenador de ninguna otra forma, consigan lograrlo. Aquí os dejo su página web oficial

He encontrado también, el JAWS, un software  que convierte el texto en voz, ideal para personas con discapacidad visual, de manera que la persona pueda acceder a cualquier tipo de contenido sin necesidad de verlo. Os dejo dos páginas, la de la Universidad Politécnica de Madrid, que es de la que he sacado la información  , y otra para descargar el software 

Por último, un ordenador (made in Spain) adaptado para personas invidentes, el Sono Braille, que consta de un teclado con ocho teclas, preparadas para el lenguaje braille, y un software integrado que permite transformar la voz en texto. Os dejo aquí un artículo en el que se habla de este ordenador 

¡Espero que os haya resultado interesante este post!
  





Internet en la Enfermería 1


La página que hemos elegido ha sido una de las más consultadas por las enfermeras:
http://www.icn.ch/es/

Las razones que demuestran su fiabilidad son las siguientes:
-La página está dirigida por enfermeras y dirige la enfermería a nivel internacional
-Se trata de una página verificada y oficial
-Se trata de una federación de más de 130 asociaciones nacionales de enfermería
-Aparecen enlaces vinculados a la misma también de fiabilidad
-Se indica la denominación oficial de la página web

A parte de esto, se han demostrado distintas consultas con otros usuarios, aceptando finalmente su fiabilidad.


En respecto a la huella digital, se trata de rastros que dejamos cada vez que hacemos uso de los ordenadores o teléfonos móviles por ejemplo. Cuando creemos borrar imágenes o datos, y que han desaparecido, en realidad no lo han hecho; sino que siguen estando ahí. Los siguientes son ejemplos de huellas digitales:

-Fotografías
-Perfiles de Facebook, Twitter...
-Conversaciones vía correo electrónico
-Mensajes instantáneos
-Historial de búsqueda en internet
-Programas informáticos desinstalados
-Vídeos colgados en soportes online que fueron "borrados"
-Redes wifi públicas
-Al activar el GPS del teléfono móvil por ejemplo, nuestra ubicación queda guardada
-Participaciones de chat o comentarios realizados en un foro

Existen distintos tipos de maneras para asegurarnos y no correr riesgos una vez realicemos estas actividades. Por ejemplo, cuando nos conectamos a una red wifi pública y gratuita, podemos sufrir el ataque de algún hacker y este hacerse con nuestra información personal (fotografías, conversaciones, contraseñas...) Para ello existen diferentes tipos de medidas de seguridad, como en los móviles, el bloqueo automático de pantalla. A pesar de todo esto, la mejor manera de protegerse, es hacer un uso adecuado de las tecnologías, por ejemplo, evitando colgar o mandar fotos inadecuadas; sino que se lo expliquen a muchas famosas que han sufrido los ataques de estos hackers.


Finalmente, como viaje escolar hemos decidido ir a la famosa "ciudad del amor"; París. La planificación del viaje sería desde el 22 Mayo hasta el 26 del mismo mes, es decir, 5 días y 4 noches. Las personas que acudirían serían 50 en un hotel de **/*** de la cadena UNISKI con todas las habitaciones múltiples (133,00 euros) El Régimen con el que contaríamos en el hotel sería de alojamiento y desayuno, así como un programa 100% flexible en Francia. Sólo ello haría un total de 6.650 euros; que serían como ya hemos visto 133 euros por persona.
A todo ello deberíamos sumarle el vuelo ida y vuelta. Saldríamos el día 22 a las 20:35 desde Madrid SP Barajas y llegaríamos a París Orly a las 22:30. La vuelta sería el día 26 a las 17:50 desde París Orly con una duración de dos horas, por lo que llegaríamos a Madrid SP Barajas a las 19:50. Solo el vuelo ida/vuelta tendría un coste de 102 euros si los billetes los compramos con dos meses de antelación.

En total el viaje por persona sería de unos 235 euros

Echemos una mirada al futuro...
8.1 Busca tres definiciones de Sociedad de la Información y tres de Sociedad del Conocimiento con sus correspondientes citas. Elige en cada caso, la que te parezca más completa y explica por qué.


Sociedad de la Información

  • 1ª DEFINICIÓN
    ``además de una revolución tecnológica, un cambio en los modos de existir, de pensar y de relacionarnos con el mundo y con los demás. Esta nueva ideología se introduce en el lenguaje común sin criticar sus contradicciones. Corresponde a las sociedades post-industriales y responde a la independencia de lo material en beneficio de la información -de lo inmaterial-. Dicha información es la materia prima que potencia el conocimiento. Favorece el desarrollo de I+D+i. En estas sociedades, la mano de obra -manual work- se sustituye por actividades intelectuales -brain work-, de modo que se favorece una economía de servicios. Como también llena de muchos relieves. Podemos entender la sociedad de la información como una comunidad de individuos fuertemente influenciada por la abundancia y flujo de datos, conocimientos, noticias, etc., basados en algoritmos. Dicho flujo de datos se produce masivamente por las TIC (tecnologías de la información y las comunicaciones)y el avance tecnológico. La novedad, la actualidad y la rapidez en la circulación de estas informaciones juega un papel fundamental, además de traer consigo un cierto control sobre las personas, como advierte el sociólogo belga Armand Mattelart en "Un mundo vigilado". Los orígenes de la sociedad de la información se fundamentan en la generalización del cálculo y la estadística, en los siglos XVII y XVIII. Se trata de comprender que la información es fuente de poder, en tanto permite controlar y anticipar los procesos en marcha por medio del conocimiento. En este sentido, la informática moderna, a partir de la segunda mitad del siglo XX, viene a mecanizar y automatizar aún más el tratamiento de informaciones.´´
  • 2ª DEFINICIÓN
    ``Una sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de los países industrializados. El término sería más bien un término político que teórico, pues se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social. Asimismo, la noción de ``sociedad de la información´´ trae consigo una serie de disposiciones históricas que la emparentan con el cambiode mentalidad desde la arcaica a la moderna. En realidad, la sociedad de la información no existe más que en la imaginación de los utópicos tecnológicos, quienes han soñado la alfabetización mediática como solución a los problemas del mundo.
  • 3ª DEFINICIÓN
    Yoneji Masuda define sociedad de la información como `` Sociedad que crece y se desarrolla alrededor de la información y aporta un florecimiento general de la creatividad intelectual humana, en lugar de un aumento del consumo natural´´.
    A pesar de la brevedad, la definición de Yoneju Masuda, sociólogo y profesor japonés, me parece la más acertada. Puesto que con una simple frase consigue reflejar a la perfección la que desde mi punto de vista es la consideración más común globalmente acerca de la sociedad de la información. Hoy en día, jóvenes y mayores vivimos al tanto de lo que ocurre diariamente en todo el mundo, es decir, como bien dice el autor de esta definición estamos inmersos en una  sociedad que crece y se desarrolla alrededor de la información.
    Sociedad del Conocimiento
  • 1ª DEFINICIÓN
    ``Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’. Este artículo tiene como objetivo exponer brevemente el estado de la cuestión de la discusión alemana de la sociedad del conocimiento´´.
  • 2ª DEFINICIÓN
    ``se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su economía´´.
  • 3ª DEFINICIÓN
    ``hace referencia, por lo tanto, a cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TICs, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización (gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento). Actualmente el término se refiere cada vez más en la expansión de la educación. El conocimiento será cada vez más el vector de cambio y la base de los procesos sociales en diversos ámbitos funcionales de las sociedades. Crece la importancia del conocimiento como recurso económico, lo que conlleva la necesidad de aprender a lo largo de toda la vida. Éste cambio debe de ponernos alerta hacia nuevos riesgos (del no-saber) de la sociedad moderna´´
    Una vez más, aclarando que las tres propuestas de definición me parecen acertadas, me he decantado por la tercera opción, ya que sobre todo ha captado mi atención gracias a la siguiente frase: Crece la importancia del conocimiento como recurso económico, lo que conlleva la necesidad de aprender a lo largo de la vida. Ésta cita nos lleva a reflexionar y a plantearnos si hasta ahora no tenía importancia la adquisición de conocimientos durante la vida, con el fin de gozar de mayor cultura y por lo tanto de un mayor ``éxito económico´´.
8.2 Imagina que ya eres enfermero. Trata de seguir formándote como enfermero en la red. Busca tres ofertas de formación de postgrado, no sólo en España sino en otros paí­ses. Puedes solicitar información por medio del correo electrónico. Selecciona tres ofertas de formación que te resulten interesantes. Detecta en cada una de ellas: Nombre de la Institución y tipo (pública o privada), Requisitos formativos previos que se te piden, Acreditación dela actividad, Modalidad formativa, métodos formativos, plazos, precios, etc.
Después de la solicitud vía email, hemos conseguido reunir la información requerida de los siguientes masters posgrado, los cuales resultan bastante interesantes una vez hayamos obtenido el graduado en enfermería.



MASTER UNIVERSITARIO EN URGENCIAS, EN EMERGENCIAS Y CRÍTICOS EN ENFERMERÍA
  • INSTITUCIÓN: Universidad Europea de Madrid (Privada)
  • REQUISITOS FORMATIVOS: formación previa en el Área de Enfermería
    y poseer la Titulación de Diplomado y/o Graduado en Enfermería
  • ACREDITACIÓN: 60 ECTS
  • MODALIDAD FORMATIVA: Universidad personal. Semipresencial
  • PRECIO: 3000 euros.
El master será impartido en español, a excepción de algunas clases impartidas en inglés. Se podrá realizar de Noviembre de 2014 a Octubre de 2015  o de Mayo de 2015 a Marzo de 2016. Las clases presenciales tendrán lugar en el campus de Villaviciosa de Odón de la universidad con escenarios de simulación muy avanzada y las prácticas en los centros hospitalarios concertados.




MASTER EN ENFERMERÍA QUIRÚRGICA
  • INSTITUCIÓN: Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB) (publica)
  • REQUISITOS FORMATIVOS: Diplomados / Graduados en Enfermería.
  • ACREDITACIÓN: 60 ECTS
  • MODALIDAD FORMATIVA: Presencial en L' Hospitalet de Llobregat
  • PRECIO: 2.850 €
  • COMIENZO: Desde el 17/09/2014 hasta el 01/07/2015
    El master tendrá como objetivos principales: `` Adquirir los conocimientos, las habilidades y las prácticas necesarias para el cuidado, de forma integral, del enfermo quirúrgico. Describir y desarrollar detalladamente la Enfermería en el proceso quirúrgico, las curas de Enfermería en los diversos tipos de intervención quirúrgica y los de sus aspectos psicosociales. Facilitar el desarrollo profesional en el ámbito quirúrgico con criterios de nivel de excelencia competencial para reforzar el acierto en el manejo de la gestión de recursos´´

MASTER EN CUIDADOS RESPIRATORIOS DEL ADULTO



  • INSTITUCIÓN: Universidad de Limerick (Irlanda) (publica)
  • REQUISITOS FORMATIVOS: los solicitantes deben poseer un grado de primaria 2H2 (Nivel 8 - Instituto Nacional de Cualificaciones de Irlanda) y han participado en la práctica como una enfermera registrada durante por lo menos dos años
  • ACREDITACIÓN: 60 ECTS
  • MODALIDAD FORMATIVA: Presencial en Limerick
    El master tendrá una duración de dos años y presenta los siguientes objetivos: ``Utilizar pruebas para informar la práctica de enfermería en el seguimiento de la coordinación y administración de la atención. Evaluar críticamente las estrategias para promover, mantener y restaurar la salud en grupos de atención pertinentes. Demostrar las habilidades de pensamiento crítico y toma de decisiones éticas requeridas para el / la práctica avanzada especialista en el cuidado de enfermería´´, entre otros.
    Al solicitar el precio por email, se nos habla de un importe alrededor de los 2.500 euros por año.


8.3 Imagina que ya eres enfermero. Trata de encontrar trabajo como enfermero en la red. Busca tres ofertas de trabajo enfermero, al igual que el caso anterior, hazlo, no sólo en España sino en otros países. Puedes solicitar información por medio del correo electrónico. Selecciona tres ofertas de trabajo que te resulten interesantes. Detecta en cada una de ellas lo que te ofrecen: Nombre de la Institución y tipo: pública o privada. Titulación que solicitan, diles que eres Graduado en Enfermerí­a en España, Funciones que solicitan. Condiciones laborales: horario, sueldo, etc. Traduce el sueldo a euros y pon algunos ejemplos (vivienda, gasolina, comida, etc.) sobre el coste de la vida en ese país.



PUESTOS DE TRABAJO DE ENFERMERÍA EN INGLATERRA 

EMPLEO PARA 80 ENFERMERAS /OS EN EL REINO UNIDO

15 PUESTOS ENFERMEROS-AS EN MADRID PARA HUMANITAE EMPLEO E INNOVACIÓN
  • INSTITUCIÓN: agencia Humanitae empleo e innovación. Madrid (pública)
  • TITULACIÓN SOLICITADA: Titulación en enfermería, diplomatura o grado.
    Se valorará formación adicional cursos formativos, máster...
  • CONDICIONES LABORALES: Un puesto de trabajo indefinido con un sueldo fijo más extras noche, domingo o festivo. Sueldo durante los 3 primeros meses de 1.600€ y de 1700 a 2000€ Neto a partir del 4º mes. La posibilidad de trabajar 4 semanas y librar 3 para volver a España.
    150€ extra al mes para los gastos de vuelo a España. Seguridad Social derecho a paro, jubilación y seguro por enfermedad. Vivienda compartida gratuita durante los primeros dos meses y ayuda en la búsqueda de vivienda propia. Curso de alemán gratuito con certificado oficial, meses en Madrid.
  • COSTE DE VIDA: el coste mensual de vivir en Madrid está entorno a los 600-700 euros. El abono mensual de transporte está entorno a los 50 euros dependiendo de la zona, la compra saldría de otros 50 euros al mes, lo que lleva a unos 200 mensuales. El alquiler de un piso de uno cuarenta metros cuadrados ronda los 700 euros y por último el pago de suministros se sitúa en torno a los 100-200 euros mensuales.



El sonido

¡Hola bloggeros!

Tratando el tema de los hábitos de salud, hicimos una pequeña entrevista a una enfermera que nos dio su punto de vista acerca de este tema, y sobre todo de cómo afecta a los jóvenes, estas futuras generaciones.

¡ Esperamos que os guste y os entretenga !




A continuación, también hablaré sobre tres radios que tratan el tema de la salud, ayudándonos así a estar más informados sobre esto de una forma más cómoda, divertida y entretenida.
Si no podéis oirlo, os ponemos aquí el enlace

 - Emisión Natural: se emite desde España pero llega internacionalmente debido a la cobertura de internet, por lo que este programa llega a cada rincón de todo el que quiera escucharlo en todo el mundo. Se trata el tema de terapias naturales; hay entrevistas, noticias etc. En conclusión, trata la medicina natural , y los remedios para cada tipo de enfermedad y persona.


Escuchala online aquí


RPP: RPP es una emisora peruana donde se tratan diversos temas. Entre ellos, hay un programa específico en el que se trata el tema de la salud, donde los oyentes pueden llamar al locutor y exponer sus problemas de salud, y así intentar solventar esas dolencias mediante consejos que posteriormente se le dan. También informa de los avances que se llevan a cabo en las investigaciones sobre enfermedades.
Escuchala online aquí


 - esRadio: emisora española, que cuenta con un programa específico de salud: "A toda salud". Aquí se analizan también, al igual que en la radio peruana antes explicada, los problemas de salud que más preocupan a los oyentes, e intentan resolver todo tipo de dudas que puedan llegar a tener y darles los mejores consejos. Se emite de lunes a viernes de 19.00 a 19.30.


Escuchala online aquí




La imagen en movimiento 1

Bienvenidos de nuevo! Esta vez en este post mostraremos varios vídeos que nos han parecido bastante interesantes. El primero que vais a ver a continuación se trata sobre unas prácticas que realizan unos estudiantes de enfermería en el quirófano. Básicamente les enseñan a llevar a cabo las tareas que realiza el personal en este campo, como un buen lavado de manos quirúrgico, la preparación del quirófano, pero lo ¡más importante, ¡el mantenimiento de una buena higiene y esterilidad!


Referencia: https://www.youtube.com/watch?v=eQ4JunsReR8
Título: Enfermería Prácticas quirófano
Director: Esc. Uni. Gimbernat
Año de edición: 9/02/2010

Las tres razones que nos llevan a pensar que puede utilizarse en la educación para la salud son:

-Principalmente, porque son prácticas tuteladas por profesionales
-Como ya hemos dicho, la educación en la higiene, sobre todo en el campo quirúrgico
-Comprobar que el trabajo del enfermero es de carácter multidisciplinar

A continuación podréis ver un vídeo realizado por nosotras. Como ya habréis podido comprobar, nos interesa bastante el mantenimiento de la higiene; pues bien, el vídeo que veréis trata sobre los buenos hábitos que todos deberíamos seguir. Esperamos que os guste



Referencia: https://www.youtube.com/watch?v=vkZ7IPHwUUs&feature=youtu.be
Título: Hábitos saludables
Director: Virginia Privado
Año de edición: 22/05/2014